… allora la Pace verrà!

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Tutti i mercoledì di Quaresima, a partire dal Mercoledì delle Ceneri, fino al Mercoledì della Settimana Santa, le classi della secondaria di primo grado e le quinte della primaria hanno svolto un momento comune di preghiera che ha avuto come tematica principale la Pace, letta tra le righe di preghiere scritte in epoche diverse da figure di santi come San Francesco, Santa Madre Teresa di Calcutta, San Giovanni Paolo II, San John Henry Newman e da beati, come Charles de Foucauld e don Tonino Bello. Tutti i testi proposti hanno avuto la comune visione di una Pace da costruire prima di tutto nel cuore dell’uomo, che deve imparare a essere artigiano di Pace, come dice Papa Francesco; di una Pace che va condivisa con i fratelli, a partire da quelli che abbiamo accanto quotidianamente, perché Pace è dire “Mai più la guerra!” ma è anche sostenere il fratello più fragile a cui mancano le ali per volare, e camminare insieme su un sentiero in salita, dove forse noi non vedremo la meta ma avremo intrapreso il viaggio del nostro essere strumenti di Pace.

Per sensibilizzare i ragazzi all’importanza di “sporcarsi le mani” con la solidarietà per portare la pace, l’ultimo mercoledì abbiamo ascoltato la testimonianza di Marta, una maestra che ha partecipato alla carovana di aiuti umanitari coordinata dall’Associazione Comunità Papa Giovanni XXIII e dalle Caritas diocesane, partita nel weekend tra il 31 marzo e il 3 aprile con l’intento di fare avere viveri e vestiti alla città di Leopoli e portare qui in Italia donne e bambini per allontanarli dalla guerra in Ucraina. Il suo racconto è stato quasi un toccare con mano una situazione che, pur vicina a noi, è lontana anni luce da quella che è la nostra vita quotidiana. Grazie a Marta, alle sue parole e fotografie e alle domande curiose dei nostri studenti, abbiamo potuto vedere quanto lavoro ci sia da fare per chi vuole essere un costruttore di ponti, un artigiano di pace e se ognuno di noi nel suo piccolo ci proverà a mettersi in gioco… allora la Pace verrà!

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Run for Parkinson’s

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Domenica 10 aprile alcuni docenti, genitori e ragazzi hanno partecipato alla Run for Parkinson’s, una camminata ludico motoria di beneficenza che si è svolta attraverso i parchi cittadini del quartiere Savena di Bologna, su iniziativa della società podistica Sanrafel di Bologna.

La Run for Parkinson’s è un evento internazionale che si svolge da oltre dieci anni simultaneamente in diverse città del mondo in concomitanza con la giornata mondiale della malattia di Parkinson dell’11 aprile. È nata in Spagna nel 2010 dall’iniziativa di un gruppo di malati di Parkinson proprio come metafora degli ostacoli che quotidianamente i pazienti e le loro famiglie affrontano.

Un’occasione di incontro fuori dalle mura scolastiche e un modo, nel nostro piccolo, per contribuire a dare visibilità a questa malattia che colpisce circa 2600 persone nella sola area metropolitana di Bologna. 

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Premi per la scuola

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Ancora una volta un grande grazie a tutte le famiglie che hanno contribuito a donare alla nostra scuola materiali didattici, informatici e tanti altri articoli utili alla didattica attraverso la raccolta di buoni promossa da Coop.
Il nuovo computer portatile e il proiettore verranno utilizzati per mostrare alle famiglie le attività realizzate alla scuola dell’infanzia durante la Festa di Fine Anno (a breve le informazioni!).
Intanto la nostra scuola ha a disposizione nuovi palloni per la ricreazione nel nostro giardino e tanti materiali di cartoleria con i quali dare spazio a tutta la creatività dei bambini! 

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Camminiamo insieme per la Pace

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Come parlare di guerra ai bambini? Quello che sta accandendo è veramente difficile anche solo da poter pensare per noi adulti e da giorni ci domandiamo come poterne parlare con i più piccoli. Inutile dire che i messaggi più maturi vengono proprio da loro, loro che per primi comprendono l’importanza della parola sull’azione e lasciano spazio al cuore. 

 

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La pace come cammino – di Don Tonino Bello

A dire il vero non siamo molto abituati a
legare il termine pace a concetti dinamici.
Raramente sentiamo dire:
“Quell’uomo si affatica in pace”,
“lotta in pace”,
“strappa la vita coi denti in pace”…

Più consuete, nel nostro linguaggio,
sono invece le espressioni:
“Sta seduto in pace”,
“sta leggendo in pace”,
“medita in pace” e,
ovviamente, “riposa in pace”.

La pace, insomma, ci richiama più la vestaglia
da camera che lo zaino del viandante.
Più il comfort del salotto che i pericoli della strada.
Più il caminetto che l’officina brulicante di problemi.
Più il silenzio del deserto che il traffico della metropoli.
Più la penombra raccolta di una chiesa che una riunione di sindacato.
Più il mistero della notte che i rumori del meriggio.

Occorre forse una rivoluzione di mentalità per capire
che la pace non è un dato, ma una conquista.
Non un bene di consumo, ma il prodotto di un impegno.
Non un nastro di partenza, ma uno striscione di arrivo.

La pace richiede lotta, sofferenza, tenacia.
Esige alti costi di incomprensione e di sacrificio.
Rifiuta la tentazione del godimento.
Non tollera atteggiamenti sedentari.
Non annulla la conflittualità.
Non ha molto da spartire con la banale “vita pacifica”.

Sì, la pace prima che traguardo, è cammino.
E, per giunta, cammino in salita.
Vuol dire allora che ha le sue tabelle di marcia e i suoi ritmi,
i suoi percorsi preferenziali ed i suoi tempi tecnici,
i suoi rallentamenti e le sue accelerazioni. Forse anche le sue soste.

Se è così, occorrono attese pazienti.
E sarà beato, perché operatore di pace,
non chi pretende di trovarsi all’arrivo senza essere mai partito, ma chi
parte.

Col miraggio di una sosta sempre gioiosamente intravista,
anche se mai – su questa terra s’intende – pienamente raggiunta.

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Preghiera per la pace di Papa Francesco

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Signore Dio di pace, ascolta la nostra supplica!

Abbiamo provato tante volte e per tanti anni a risolvere i nostri conflitti con le nostre forze e anche con le nostre armi; tanti momenti di ostilità e di oscurità; tanto sangue versato; tante vite spezzate; tante speranze seppellite… Ma i nostri sforzi sono stati vani. Ora, Signore, aiutaci Tu! Donaci Tu la pace, insegnaci Tu la pace, guidaci Tu verso la pace. Apri i nostri occhi e i nostri cuori e donaci il coraggio di dire: “mai più la guerra!”; “con la guerra tutto è distrutto!”. Infondi in noi il coraggio di compiere gesti concreti per costruire la pace. Signore, Dio di Abramo e dei Profeti, Dio Amore che ci hai creati e ci chiami a vivere da fratelli, donaci la forza per essere ogni giorno artigiani della pace; donaci la capacità di guardare con benevolenza tutti i fratelli che incontriamo sul nostro cammino. Rendici disponibili ad ascoltare il grido dei nostri cittadini che ci chiedono di trasformare le nostre armi in strumenti di pace, le nostre paure in fiducia e le nostre tensioni in perdono. Tieni accesa in noi la fiamma della speranza per compiere con paziente perseveranza scelte di dialogo e di riconciliazione, perché vinca finalmente la pace. E che dal cuore di ogni uomo siano bandite queste parole: divisione, odio, guerra! Signore, disarma la lingua e le mani, rinnova i cuori e le menti, perché la parola che ci fa incontrare sia sempre “fratello”, e lo stile della nostra vita diventi: shalom, pace, salam! Amen.

Papa Francesco

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Carnevale in Italia… e non solo!

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Arlecchino, Colombina e Balanzone, ma non solo! Alla scuola secondaria di primo grado, grazie alla prof.ssa di Spagnolo, i ragazzi della 1A conoscono i volti del Carnevale Colombiano e realizzano le loro maschere colorate.

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Iscrizioni anno scolastico 2022/2023

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Le iscrizioni all’anno scolastico 2022/23 sono terminate. Se non sei pienamente soddisfatto della scuola scelta per il tuo/a bimbo/a contatta la nostra segreteria attraverso il form (clicca qui)

Scuola dell’Infanzia

La nostra scuola dell’Infanzia è composta da due sezioni eterogenee per età. Alla scuola dell’infanzia collaborano:
• Le insegnanti di sezione Alessandra, Cristina, Cinzia e Anna
• Suor Erminia
• La dada Gina
• L’insegnante madrelingua di Inglese
• L’insegnante aggiuntiva Francesca nel periodo di inserimento e per le supplenze.

Una grande forza della scuola sono le numerose ore di compresenza fra insegnanti di sezione. Questo permette la realizzazione di molteplici progetti in cui la collaborazione fra maestre risulta fondamentale.

La ricchezza dell’eterogeneità
Il bambino più grande, accogliendo il più piccolo, lo aiuta ad inserirsi nell’ambiente scuola e
fra le persone che ne fanno parte, mentre il più piccolo impara dal grande le regole della
convivenza, e delle buone relazioni, la condivisione dei giochi e degli spazi favorendo così le
piccole conquiste quotidiane.

Scuola Primaria

Il curriculum della nostra scuola Primaria è di 27 ore settimanali, dal lunedì al venerdì dalle 08:15 alle 13:05 con un rientro pomeridiano obbligatorio fino alle 16:30.

Il team degli insegnanti è composto da una insegnante prevalente e da alcuni specialisti per le materia di Inglese, Musica, Religione, Educazione fisica. I bambini hanno inoltre a disposizione il laboratorio di informatica per

La frequenza degli alunni è possibile fino alle 17:30 con servizi aggiuntivi:

Orario di uscita 14:30: per gli alunni che usufruiscono del servizio mensa
Orario di uscita 16:30/ 17:00: per gli alunni che usufruiscono del servizio di assistenza ai compiti o nel giorno di rientro obbligatorio
Orario di uscita 17:30: per alunni che usufruiscono di attività ludico-sportiva

Scuola Secondaria di Primo Grado

La nostra scuola secondaria di primo grado è composta da due sezioni, con orario di frequenza 8:00- 14:00. A partire dalle Classi Prime dell’A.S. 2022-’23 il Curricolo di Istituto si arricchirà di un ulteriore potenziamento nell’apprendimento della lingua inglese.

FIRST STEPS INTO ENGLISH LITERATURE
Verrà aggiunta infatti 1 ora alla settimana di Letteratura Inglese dalla classe Prima alla Terza, tenuta dall’insegnante madrelingua in compresenza con la Teacher di cattedra.

RIFORMA CONVERSATION IN LINGUA INGLESE 33 ore all’anno (1 a settimana per ogni classe)
A partire dalle Classi Prime dell’A.S. 2022-’23 l’ora di Conversation con la Madrelingua inglese si svolgerà in compresenza con i Docenti di cattedra delle discipline scientifiche ed espressive (con moduli quadrimestrali ). In questo modo si potrà arricchire ulteriormente il lessico e differenziare le tematiche affrontate.

IN TOTALE SI AVRANNO 5 ORE DI INGLESE SETTIMANALI IN ORARIO CURRICOLARE

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Nuove regole Anticovid DL del 5 febbraio 2022

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Gentili famiglie,

a seguito del DL n°5 del 4 febbraio u.s. e della nota da parte dell’AUSL vi inviamo il materiale esplicativo e si riportano estratti relativi agli aspetti scolastici.

1) Scuola dell’Infanzia
Fino a quattro casi di positività nella stessa sezione, l’attività educativa e didattica prosegue in presenza per tutti. È previsto l’utilizzo di mascherine ffp2 da parte dei docenti e degli educatori fino al decimo giorno successivo alla conoscenza dell’ultimo caso di positività.
Con cinque o più casi di positività nella stessa sezione l’attività educativa e didattica è sospesa per cinque giorni.

2) Scuola Primaria
Fino a quattro casi di positività nella stessa classe le attività proseguono per tutti in presenza con l’utilizzo di mascherine ffp2 (sia nel caso dei docenti che degli alunni sopra i 6 anni) fino al decimo giorno successivo alla conoscenza dell’ultimo caso di positività.
Con cinque o più casi di positività nella stessa classe i vaccinati e i guariti da meno di 120 giorni o guariti dopo il ciclo vaccinale primario oppure i vaccinati con dose di richiamo e gli esenti dalla vaccinazione proseguono l’attività in presenza con l’utilizzo della mascherina ffp2 (sia nel caso dei docenti che degli alunni sopra i 6 anni) fino al decimo giorno successivo alla conoscenza dell’ultimo caso di positività.
Per la permanenza in aula è sufficiente la certificazione verde, controllata tramite App mobile.
Se non ricorrono le suddette condizioni si applica il regime sanitario della quarantena precauzionale di cinque giorni dall’ultimo contatto con un positivo in ambiente scolastico, periodo che termina con un test antigenico rapido o molecolare negativo; sarà quindi prevista la didattica digitale integrata per cinque giorni.
Per i successivi cinque giorni dopo il rientro dalla quarantena gli studenti dai 6 anni in su indossano la mascherina FFP2.

3) Scuola Secondaria di I grado

Con un caso di positività nella stessa classe l’attività didattica prosegue per tutti in presenza con l’utilizzo di mascherine ffp2.
Con due o più casi di positività nella stessa classe i vaccinati e i guariti da meno di 120 giorni o guariti dopo il ciclo vaccinale primario, i vaccinati con dose di richiamo e gli esenti dalla vaccinazione proseguono l’attività in presenza con l’utilizzo di mascherine ffp2.
Per la permanenza in aula è sufficiente la certificazione verde, controllata tramite App mobile.
Se non ricorrono le suddette condizioni si applica il regime sanitario della quarantena precauzionale di cinque giorni dall’ultimo contatto con un positivo in ambiente scolastico, periodo che termina con un test antigenico rapido o molecolare negativo; sarà quindi prevista la didattica digitale integrata per cinque giorni.

Resta fermo, in ogni caso, che la cessazione del provvedimento di quarantena è condizionata all’esito negativo di un test antigenico rapido o molecolare eseguito alla scadenza di detto periodo che è necessario esibire per la riammissione in presenza.

Si rimanda a una attenta lettura delle slides del Ministero dell’Istruzione che analizzano e chiariscono ogni singola situazione.

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Aggiornamento delle misure per fronteggiare l’emergenza Covid 19 in base alla nuova disposizione normativa

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Gentili famiglie,

alla luce delle disposizioni emanate con il Decreto legge n° 1 del 7 Gennaio 2022 e alla Circolare n° 11 del 08/01/2022 emanata congiuntamente dal Ministero dell’Istruzione e dal Ministero della Salute relativamente alla gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 nelle scuole (art. 4) la Dirigente informa circa le nuove procedure da attuare all’interno delle Istituzioni scolastiche.

Per mitigare gli effetti della pandemia in corso, è emersa chiaramente la necessità di predisporre ulteriori strategie operative finalizzate ad assicurare la sicurezza sanitaria potenziando le attivitàdi tracciamento e di testing per coniugare in questo difficile momento per quanto possibile – il regolare svolgimento delle lezioni in presenza e la sicurezza stessa.

Ciò premesso, rimandando gli approfondimenti alle norme citate in premessa, si comunicano in allegato le procedure da mettere in atto nei diversi ordini di un IC quale è il nostro. 

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Si allega inoltre normativa relativa alla verifica da effettuare nelle classi della scuola secondaria in cui vi siano due casi di positività. 

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OPEN DAY 15 gennaio 2022

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Si avvicina il nostro Open Day di sabato 15 gennaio 2022. Vista la situazione epidemiologica, abbiamo preferito annullare l’evento dedicato alle classi quarte della primaria e spostarlo a data da destinarsi. Rimane nostra intenzione organizzare una presentazione della Scuola Secondaria di Primo Grado per i nostri alunni interni e per tutti i bimbi che dovranno iniziare la prima nell’anno scolastico 23/24 nei mesi primaverili e comunque quando la situazione attuale sarà meno rischiosa. 

Resta invece confermato l’Open Day per la Scuola dell’Infanzia e la Scuola Primaria. L’evento si svolgerà in sicurezza ed è necessario prenotarsi al seguente link https://www.scuolesangiuseppe.net/iscrizioni/

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